15.08.2018 21:39
164

04. Образование

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 259 от 02.02.2016г. выдана Министерством образования и науки Карачаево-Черкесской Республики

 

Численность обучающихся по основным образовательным программам

(в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

Учебный год Образовательные программы За счет ассигнований федерального бюджета За счет бюджета субъектов Российской Федерации За счет местных бюджетов По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
2021/22 Основная образовательная программа дошкольного образования 0 130 0 0
2021/22 Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования 0 0 0 0
2022/2023 Основная образовательная программа дошкольного образования 0 130 0 0
2022/2023 Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования 0 0 0 0

Формы обучения

Обучение в МБДОУ ведется на русском языке

Воспитательно – образовательный процесс осуществляется в трех направлениях: специально организованное обучение в форме  непосредственно образовательной деятельности ; совместная деятельность воспитателя и ребенка, строящаяся в непринужденной партнерской форме ; свободная самостоятельная деятельность детей. В работе с детьми используются различные формы работы: фронтальная, подгрупповая, индивидуальная. Они применяются в зависимости от  возраста, уровня развития, сложности программного и дидактического материала. 

Основной формой обучения являет совместная деятельность воспитателей и детей, где  широко используются  дидактические игры и упражнения, игровые ситуации, демонстрационные картины и таблицы, раздаточный материал. В соответствии с базовой программой воспитатель может варьировать совместной деятельностью воспитателей и детей,  в педагогическом процессе, интегрировать содержание различных видов занятий в зависимости от поставленных целей и задач обучения  и задач обучения и воспитания.

Формы образовательной деятельности

Двигательная : Подвижные игры с правилами. Подвижные дидактические игры. Игровые упражнения. Соревнования. Игровые ситуации. Досуги и развлечения.  Спортивные игры и упражнения. Аттракционы и эстафеты. Спортивные праздники. Гимнастика (утренняя и пробуждения). .Гимнастика коррегирующая.

Игровая  Сюжетные игры. Игры с правилами. Создание игровой ситуации по режимным моментам, с использованием литературного произведения. Игры с речевым сопровождением. Пальчиковые игры. Театрализованные игры.

Игровой деятельности, как форме организации детской деятельности, отводится особая роль. Игра – это ведущая деятельность ребенка, посредством которой он органично развивается, познает очень важный пласт человеческой культуры – взаимоотношение между взрослыми людьми – в семье, их профессиональной деятельности и т. д.

Игра выступает как самая важная деятельность, через которую педагоги решают все образовательные задачи, в том числе и обучение

Продуктивная :Сюжетно ролевые игры. Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества. Реализация проектов.   Детский дизайн. Опытно-экспериментальная деятельность. Выставки. Мини-музеи.

Чтение художественной литературы  :Чтение. Обсуждение. Заучивание, рассказывание. Беседа. Театрализованная деятельность. Самостоятельная художественная речевая деятельность. Викторина. КВН. Конкурсы чтецов.  Вопросы и ответы. Презентация книжек. Выставки в книжном уголке. Литературные праздники, досуги. Посещение библиотеки.

Познавательно-исследовательская : Наблюдения. Экскурсии. Решение проблемных ситуаций. Экспериментирование. Моделирование. Исследование и исследовательские работы. Реализация проекта. Игры (сюжетные, с правилами). Интеллектуальные игры (головоломки, викторины, задачи-шутки, ребусы, кроссворды, шарады). Мини-музей. Конструирование. Увлечения. Конкурсы знатоков.

Коммуникативная : Беседа. Ситуативный разговор. Речевая ситуация. Составление и отгадывание загадок. Игры (сюжетные, с правилами, театрализованные). Игровые ситуации. Этюды и постановки. Логоритмика. Проблемные ситуации.

Трудовая : Дежурство. Поручения. Задания. Самообслуживание. Совместные действия. Экскурсия.

НОД : Интегрированные занятия. Тематические занятия. Экскурсия. Коллективное занятие. Занятие-труд. Занятие-творчество. Занятие-посиделки. Занятие-сказка.  Занятие-путешествие. Занятие-эксперимент. Занятие-конкурс.  Занятие-беседа. Реализация проектной деятельности. Игры-экскурсии





Программа развития МБДОУ "Детский сад "Колобок" ст. Зеленчукской"

на 2019-2022гг.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ НА 2021-2025г.




2022-2023 учебный  год


2021-2022 учебный  год


2020-2021 учебный  год



2019-2020 учебный  год